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Willkommen im IZKF
Das Interdisziplinäre Zentrum für Klinische Forschung (IZKF) ist das zentrale Instrument der Forschungsförderung an der Medizinischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU). Ziele des IZKF sind die Verbesserung der Vernetzung der Forschergruppen und der Qualität der klinischen Forschung der Medizinischen Fakultät der FAU, die Unterstützung der wissenschaftlichen Entwicklung von Nachwuchswissenschaftlern und die Stärkung der Drittmittelfähigkeit der Medizinischen Fakultät.
Am Dienstag, den 10.12.2024 fand die jährliche Mitgliederversammlung des IZKF statt. Der Vorsitzende Herr Professor Wegner sowie Herr Professor Becker (Sprecher Nachwuchsförderung) gaben einen Rück- und Ausblick auf die Förderlinien des IZKF.
Tales of tails: New signaling pathways and therapeutic targets in polycystic kidney disease | Prof. Dr. Michael J. Caplan - Yale University, New Haven
Gastgeberin: Prof. Dr. Janina Müller-Deile
Der Publikationspreis richtet sich an alle Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler der Medizinischen Fakultät bis maximal 38 Jahre zum Zeitpunkt der Publikation. Für den im kommenden Jahr zu vergebenden Preis muss die Publikation im Zeitraum 01.01.2024 – 31.12.2024 als Erstautor veröffentlicht worden sein. Arbeiten, welche zur Publikation geführt haben, müssen am Standort Erlangen ausgeführt worden sein.
Nach dem vorzeitigen Ausscheiden von Frau Professor Kuhlmann (Uniklinikum Münster) aus dem Wissenschaftlichen Beirat hat das IZKF im Vorfeld der Begutachtung des IZKF in 2025 zwei neue Professorinnen aus dem Neurobereich in den Beirat des IZKF berufen.
Wir freuen uns sehr im Rahmen des diesjährigen IZKF-Doktorandenworkshops am 08.10.2024 Lili Bao und Zubeir El Ahmad mit einem Posterpreis auszeichnen zu dürfen.
Das CSP-Retreat 2024 fand am 4. und 5. Oktober 2024 zum vierten Mal am Fraunhofer Forschungscampus in Waischenfeld statt. In einer inspirierenden Atmosphäre haben sich Clinician Scientists aus verschiedenen Disziplinen getroffen, um ihre aktuellen Forschungsergebnisse zu präsentieren und miteinander zu diskutieren.
